CISAT จัดแข่ง STEAM ปั้นอนาคตนักสร้างสรรค์ยุคใหม่สู่พัฒนาทักษะศตวรรษที่ 21ชี้มนุษย์ต้องควบคุม AI หวั่นถูกหลอก ตกเป็นเหยื่อมิจฉาชีพ

เมื่อวันที่ 7 มกราคม 2568 ที่วิทยาลัยเทคโนโลยีและสหวิทยาการ (CISAT) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล (มทร.) ล้านนา อ.ดอยสะเก็ด จ.เชียงใหม่ นายคงกะพัน เวฬุสาโรจน์ ศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม่ เป็นประธานเปิดโครงการ “เสริมศักยภาพผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาและอาชีวศึกษาผ่าน STEAM : ปั้นอนาคตนักสร้างสรรค์ยุคใหม่ (CISAT STEAM Awards by RMUTL)” ณ อาคาร S2 โดยมี ดร.นพดล มณีเฑียร ผู้อำนวยการ CISAT กล่าวรายงานการจัดงาน มีผู้บริหาร คณะครูและนักเรียนจากโรงเรียนมัธยมศึกษา ในจังหวัดเชียงใหม่และจังหวัดใกล้เคียง เข้าร่วมกิจกรรมกว่า 20 สถาบัน รวม 500 คน

สำหรับโครงการดังกล่าว มีเป้าหมายส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนผ่านกระบวนการ STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathe matics) ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญการพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 ภายใต้การจัดกิจกรรมที่หลากหลาย เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และการแก้ปัญหา อาทิ การแข่งขันจรวดขวดน้ำ, แข่งขัน Sci-Show, การแข่งขันสิ่งประ ดิษฐ์ตามแนวคิด STEAM, การแข่งขันโต้วาที Critical Thinking & Debate, แข่งขันตอบปัญหาทางคณิตศาสตร์, ประกวดภาพถ่าย “Reimagining Nature: ธรรมชาติในมุมมองใหม่” และการประกวดวงดนตรี CISAT Music Awards

ดร.นพดล กล่าวว่า กิจกรรมดังกล่าวจัดวันเดียว เพื่อบูรณาการความรู้ และพัฒนาทักษะทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาเทคโนโลยี ฟิสิกซ์ ศิลปะ เพื่อนำไปสู่ความคิดสร้างสรรค์ การสื่อสาร การวิเคราะห์ และประยุกต์ใช้กับชีวิตประจำวัน เพื่อกระตุ้นความสนใจ เรียนรู้ผ่าน STEAM และตอบโจทย์การพัฒนาทักษะฝีมือในศตวรรษที่ 21 ด้วย

“กิจกรรมดังกล่าว ได้รับเกียรติจาก ดร.กฤษฎ์ชัย สมสมาน ผู้อำนวยการศูนย์ SEAMEO STEM-ED สำนักงานเลขาธิการรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเซียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO) มาร่วมงานและชมการแข่งขันดังกล่าว ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาและยกระดับการศึกษาของอาเซียนที่มีสมาชิก 11 ประเทศ และเป็นการแนะแนวศึกษาต่อ CISAT ของ มทร.ล้านนา ด้วย” ดร.นพดล กล่าว

ดร.นพดล กล่าวว่า ในศตวรรษที่ 21 ทิศทางและรูปแบบเทคโนโลยีและนวัตกรรมพัฒนาไปสู่ปัญญาประดิษฐ์ หรือ AIที่มีการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลขนาดใหญ่ เพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน ดังนั้นต้องเรียนรู้เท่ากัน ไม่ถูกหลอกหรือตกเป็นเหยื่อมิจฉาขีพจึงมีความจำเป็นพัฒนาทักษะ คิดวิเคราะห์ แยกแยะอย่างมีเหตุผล เพื่อประกอบการตัดสินใจ ต้องให้มนุษย์เป็นผู้ควบคุม AI ไม่ใช่ AI เป็นผู้ควบคุมมนุษย์ จนเกิดความเสียหายภายหลังได้แต่สามารถพัฒนา AI เพื่อใช้ประโยชน์ในเชิงสร้างสรรค์ และสร้างมูลค่าทางเศรษฐกิจได้ ภายใต้การดูแลควบคุมมนุษย์ หรือผู้พัฒนาซอฟต์แวร์อย่างเป็นระบบ และมีประสิทธิภาพต่อไป